Randomized controlled trial of therapeutic horseback riding in children and adolescents with autism spectrum disorder / Robin L. Gabriels en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2015 - Vol.54 - No.7 (Julio)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2015 - Vol.54 - No.7 (Julio) . - pp. 541–549 Título : Randomized controlled trial of therapeutic horseback riding in children and adolescents with autism spectrum disorder Tipo de documento: texto impreso Autores: Robin L. Gabriels, Autor ; Zhaoxing Pan, Autor ; Briar Dechant, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 541–549 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Trastorno del espectro autista, Actividades y terapias con asistencia equina, Interacción humano-animal, Equitación terapéutica, Funcionamiento de la comunicación social, Terapia asistida con animales. Resumen: This study expands previous equine-assisted intervention research by evaluating the effectiveness of therapeutic horseback riding (THR) on self-regulation, socialization, communication, adaptive, and motor behaviors in children with autism spectrum disorder (ASD). Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22541 [artículo] Randomized controlled trial of therapeutic horseback riding in children and adolescents with autism spectrum disorder [texto impreso] / Robin L. Gabriels, Autor ; Zhaoxing Pan, Autor ; Briar Dechant, Autor . - 2020 . - pp. 541–549. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2015 - Vol.54 - No.7 (Julio) . - pp. 541–549 Palabras clave: Trastorno del espectro autista, Actividades y terapias con asistencia equina, Interacción humano-animal, Equitación terapéutica, Funcionamiento de la comunicación social, Terapia asistida con animales. Resumen: This study expands previous equine-assisted intervention research by evaluating the effectiveness of therapeutic horseback riding (THR) on self-regulation, socialization, communication, adaptive, and motor behaviors in children with autism spectrum disorder (ASD). Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22541

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