Characterizing the nature of emotional-associative learning deficits in panic disorder / Hanna Schwarzmeier en European Neuropsychopharmacology, Año 2019 - Vol. 29 - No. 2 (Febrero)

Público ISBD [artículo]  inEuropean Neuropsychopharmacology > Año 2019 - Vol. 29 - No. 2 (Febrero) . - pp. 306-318 Título : Characterizing the nature of emotional-associative learning deficits in panic disorder : An fMRI study on fear conditioning, extinction training and recall Tipo de documento: texto impreso Autores: Hanna Schwarzmeier, Autor ; Nina Isabel Kleint, Autor ; Hans-Ulrich Wittchen, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 306-318 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: fMRI, Neuroimagen, Desórdenes de ansiedad, Trastorno de pánico, Acondicionamiento del miedo, Extinción Resumen: Emotional-associative learning represents a translational model for the development, maintenance and treatment of anxiety disorders such as panic disorder (PD). Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=26372 [artículo] Characterizing the nature of emotional-associative learning deficits in panic disorder : An fMRI study on fear conditioning, extinction training and recall [texto impreso] / Hanna Schwarzmeier, Autor ; Nina Isabel Kleint, Autor ; Hans-Ulrich Wittchen, Autor . - 2021 . - pp. 306-318. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in European Neuropsychopharmacology > Año 2019 - Vol. 29 - No. 2 (Febrero) . - pp. 306-318 Palabras clave: fMRI, Neuroimagen, Desórdenes de ansiedad, Trastorno de pánico, Acondicionamiento del miedo, Extinción Resumen: Emotional-associative learning represents a translational model for the development, maintenance and treatment of anxiety disorders such as panic disorder (PD). Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=26372

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