[artículo] 
inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2019 - Vol. 58 - No.2 (Febrero) . - pp. 180-190

Título :	Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Patty Leijten, Autor ; Frances Gardner, Autor ; G.J. Melendez-Torres, Autor
Fecha de publicación:	2019
Artículo en la página:	pp. 180-190
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Comportamiento perturbador del niño, Programas de crianza, Metanálisis, Identificación de componentes efectivos, Prevención
Resumen:	Parenting programs are the recommended strategy for the prevention and treatment of disruptive child behavior. Similar to most psychosocial interventions, it is unknown which components of parenting programs (ie, parenting techniques taught) actually contribute to program effects.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=18249

[artículo] Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior [texto impreso] / Patty Leijten, Autor ; Frances Gardner, Autor ; G.J. Melendez-Torres, Autor . - 2019 . - pp. 180-190.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2019 - Vol. 58 - No.2 (Febrero) . - pp. 180-190

Palabras clave:	Comportamiento perturbador del niño, Programas de crianza, Metanálisis, Identificación de componentes efectivos, Prevención
Resumen:	Parenting programs are the recommended strategy for the prevention and treatment of disruptive child behavior. Similar to most psychosocial interventions, it is unknown which components of parenting programs (ie, parenting techniques taught) actually contribute to program effects.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=18249