A randomized trial of direct instruction language for learning in children with autism spectrum disorder / Lawrence Scahill en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2022 Vol. 61 - No. 6 (Junio)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2022 Vol. 61 - No. 6 (Junio) . - pp. 772-781 Título : A randomized trial of direct instruction language for learning in children with autism spectrum disorder Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence Scahill, Autor ; M. Alice Shillingsburg, Autor ; Opal Ousley, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: pp. 772-781 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Autismo, Niños, Ensayo clínico, Retraso en el idioma Resumen: To compare Direct Instruction Language for Learning (DI) plus treatment as usual (TAU) with TAU alone in children with autism spectrum disorder and moderate language delay. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=28533 [artículo] A randomized trial of direct instruction language for learning in children with autism spectrum disorder [texto impreso] / Lawrence Scahill, Autor ; M. Alice Shillingsburg, Autor ; Opal Ousley, Autor . - 2022 . - pp. 772-781. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2022 Vol. 61 - No. 6 (Junio) . - pp. 772-781 Palabras clave: Autismo, Niños, Ensayo clínico, Retraso en el idioma Resumen: To compare Direct Instruction Language for Learning (DI) plus treatment as usual (TAU) with TAU alone in children with autism spectrum disorder and moderate language delay. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=28533

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