[artículo] 
inPsychodynamic Psychiatry > Año 2019 - Vol. 47 - No. 3 [18/09/2019] . - pp. 257-274.

Título :	Visiting psychodynamic scholars enhance psychodynamic learning for psychiatric residents
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Debra A. Katz, Autor ; Jennifer I. Downey, Autor
Fecha de publicación:	2019
Artículo en la página:	pp. 257-274.
Idioma :	Inglés (eng)
Palabras clave:	Estudio psicodinámico, Aprendizaje, Residentes de psiquiatría.
Resumen:	Limited resources in psychodynamic education in psychiatry residency training led the American Academy of Psychodynamic Psychiatry and Psychoanalysis to create The Victor J. Teichner Award. This award funds a psychodynamic scholar to visit a psychiatry residency program to teach residents and faculty over a 2−3-day period.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=21030

[artículo] Visiting psychodynamic scholars enhance psychodynamic learning for psychiatric residents [texto impreso] / Debra A. Katz, Autor ; Jennifer I. Downey, Autor . - 2019 . - pp. 257-274.
Idioma : Inglés (eng)
in Psychodynamic Psychiatry > Año 2019 - Vol. 47 - No. 3 [18/09/2019] . - pp. 257-274.

Palabras clave:	Estudio psicodinámico, Aprendizaje, Residentes de psiquiatría.
Resumen:	Limited resources in psychodynamic education in psychiatry residency training led the American Academy of Psychodynamic Psychiatry and Psychoanalysis to create The Victor J. Teichner Award. This award funds a psychodynamic scholar to visit a psychiatry residency program to teach residents and faculty over a 2−3-day period.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=21030