[artículo] 
inThe American Journal of Psychiatry > Año 2015 - Vol. 172 - No.2 (Febrero) . - pp. 173-181

Título :	Feedback-driven trial-by-trial learning in autism spectrum disorders
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Marjorie Solomon, Autor ; Michael J. Frank, Autor ; J. Daniel Ragland, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	pp. 173-181
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Trastornos del desarrollo infantil generalizados, Feedback psicológico, Gyrus Cinguli, Problemas de aprendizaje, Memoria, Pruebas Neuropsicológicas, Corteza prefrontal.
Resumen:	Impairments in learning are central to autism spectrum disorders. The authors investigated the cognitive and neural basis of these deficits in young adults with autism spectrum disorders using a well-characterized probabilistic reinforcement learning paradigm.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=22249

[artículo] Feedback-driven trial-by-trial learning in autism spectrum disorders [texto impreso] / Marjorie Solomon, Autor ; Michael J. Frank, Autor ; J. Daniel Ragland, Autor . - 2020 . - pp. 173-181.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in The American Journal of Psychiatry > Año 2015 - Vol. 172 - No.2 (Febrero) . - pp. 173-181

Palabras clave:	Trastornos del desarrollo infantil generalizados, Feedback psicológico, Gyrus Cinguli, Problemas de aprendizaje, Memoria, Pruebas Neuropsicológicas, Corteza prefrontal.
Resumen:	Impairments in learning are central to autism spectrum disorders. The authors investigated the cognitive and neural basis of these deficits in young adults with autism spectrum disorders using a well-characterized probabilistic reinforcement learning paradigm.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=22249