[artículo] 
inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2015 - Vol.54 - No.5 (Mayo) . - pp. 360–368

Título :	Childhood behavior problems and academic outcomes in adolescence : longitudinal population-based study
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Kapil Sayal, Autor ; Elizabeth Washbrook, Autor ; Carol Propper, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	pp. 360–368
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Falta de atención, Oposicionista - desafiante, Trastorno por deficit de atención e hiperactividad (TDAH), Resultados académicos, Longitudinal
Resumen:	To investigate the impact of increasing levels of inattention, hyperactivity/impulsivity, and oppositional/defiant behaviors at age 7 years on academic achievement at age 16 years.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=22524

[artículo] Childhood behavior problems and academic outcomes in adolescence : longitudinal population-based study [texto impreso] / Kapil Sayal, Autor ; Elizabeth Washbrook, Autor ; Carol Propper, Autor . - 2020 . - pp. 360–368.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2015 - Vol.54 - No.5 (Mayo) . - pp. 360–368

Palabras clave:	Falta de atención, Oposicionista - desafiante, Trastorno por deficit de atención e hiperactividad (TDAH), Resultados académicos, Longitudinal
Resumen:	To investigate the impact of increasing levels of inattention, hyperactivity/impulsivity, and oppositional/defiant behaviors at age 7 years on academic achievement at age 16 years.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=22524