[artículo] 
inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2015 - Vol.54 - No.11 (Noviembre) . - pp. 947–955

Título :	Atypical learning in autism spectrum disorders : a functional magnetic resonance imaging study of transitive inference
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Marjorie Solomon, Autor ; J. Daniel Ragland, Autor ; Tara A. Niendam, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	pp. 947–955
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Aprendizaje, fMRI, Adolescentes, Razonamiento, Resolución de problemas
Resumen:	To investigate the neural mechanisms underlying impairments in generalizing learning shown by adolescents with autism spectrum disorder (ASD).
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=22583

[artículo] Atypical learning in autism spectrum disorders : a functional magnetic resonance imaging study of transitive inference [texto impreso] / Marjorie Solomon, Autor ; J. Daniel Ragland, Autor ; Tara A. Niendam, Autor . - 2020 . - pp. 947–955.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2015 - Vol.54 - No.11 (Noviembre) . - pp. 947–955

Palabras clave:	Aprendizaje, fMRI, Adolescentes, Razonamiento, Resolución de problemas
Resumen:	To investigate the neural mechanisms underlying impairments in generalizing learning shown by adolescents with autism spectrum disorder (ASD).
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=22583