[artículo] 
inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2020 - Vol. 59 - No. 6 [30/06/2020] . - pp. 727-738

Título :	Effects of the mother-child education program on parenting stress and disciplinary practices among refugee and other marginalized communities in lebanon : a pilot randomized controlled trial
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Liliana A. Ponguta, Autor ; Ghassan Issa, Autor ; Lara Aoudeh, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	pp. 727-738
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Programas para padres, Desarrollo y educación de la primera infancia, Estrés parental, Estilo disciplinario, Crisis humanitarias
Resumen:	Few randomized controlled trials (RCTs) have explored the implementation and impact of early childhood parenting education programs in very fragile contexts and humanitarian settings.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=23071

[artículo] Effects of the mother-child education program on parenting stress and disciplinary practices among refugee and other marginalized communities in lebanon : a pilot randomized controlled trial [texto impreso] / Liliana A. Ponguta, Autor ; Ghassan Issa, Autor ; Lara Aoudeh, Autor . - 2020 . - pp. 727-738.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2020 - Vol. 59 - No. 6 [30/06/2020] . - pp. 727-738

Palabras clave:	Programas para padres, Desarrollo y educación de la primera infancia, Estrés parental, Estilo disciplinario, Crisis humanitarias
Resumen:	Few randomized controlled trials (RCTs) have explored the implementation and impact of early childhood parenting education programs in very fragile contexts and humanitarian settings.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=23071