Modified Approaches to Treating Anxiety for Children With Visual-Spatial Problems: A Strengths-Based Perspective / Mariah DeSerisy en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2024 - Vol. 63 - No. 1 (Enero)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2024 - Vol. 63 - No. 1 (Enero) . - pp. 12-16 Título : Modified Approaches to Treating Anxiety for Children With Visual-Spatial Problems: A Strengths-Based Perspective Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariah DeSerisy, Autor ; Amie D. Wolf, Autor ; Jonathan Hoffman, Autor Fecha de publicación: 2024 Artículo en la página: pp. 12-16 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Ansiedad, Trastornos de ansiedad - epidemiología, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad - terapia, Niños, Dificultades de aprendizaje. Resumen: Anxiety disorders are common and impairing1 and affect as many as 30% of youth with2 and without3 neurodevelopmental disorders. Nonverbal learning disability (NVLD) is an understudied neurodevelopmental disorder with an estimated prevalence of 3% in North American children and adolescents. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=31252 [artículo] Modified Approaches to Treating Anxiety for Children With Visual-Spatial Problems: A Strengths-Based Perspective [texto impreso] / Mariah DeSerisy, Autor ; Amie D. Wolf, Autor ; Jonathan Hoffman, Autor . - 2024 . - pp. 12-16. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2024 - Vol. 63 - No. 1 (Enero) . - pp. 12-16 Palabras clave: Ansiedad, Trastornos de ansiedad - epidemiología, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad - terapia, Niños, Dificultades de aprendizaje. Resumen: Anxiety disorders are common and impairing1 and affect as many as 30% of youth with2 and without3 neurodevelopmental disorders. Nonverbal learning disability (NVLD) is an understudied neurodevelopmental disorder with an estimated prevalence of 3% in North American children and adolescents. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=31252

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