Transferencia e identificación: dos procesos básicos en la elaboración de las crisis de identidad en la adolescencia / Amalia Gómez Cotero en Revista de psicopatología y salud mental del niño y del adolescente, Año 2024 - No. 44 (Noviembre)

Público ISBD [artículo]  inRevista de psicopatología y salud mental del niño y del adolescente > Año 2024 - No. 44 (Noviembre) . - pp. 93-108 Título : Transferencia e identificación: dos procesos básicos en la elaboración de las crisis de identidad en la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Amalia Gómez Cotero, Autor ; Fernando López Armenta, Autor ; Viviana Rafaela Carmona Torres, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 93-108 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: Adolescencia, Identidad, Psicoanálisis, Crisis, Conducta disruptiva, Género, Tratamiento integral. Resumen: El siguiente artículo presenta el caso clínico de una adolescente que enfrenta una crisis de identidad, dificultades escolares y conductas disruptivas. Se destacan los desafíos de la adolescencia desde la perspectiva psicoanalíti­ca, incluyendo la reorganización de la identidad y la gestión de duelos por la infancia. Se describe el tratamiento integral que incluye psicoterapia individual, asesoramiento familiar, coordinación con el equipo escolar y apoyo en temas de identidad de género. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=31531 [artículo] Transferencia e identificación: dos procesos básicos en la elaboración de las crisis de identidad en la adolescencia [texto impreso] / Amalia Gómez Cotero, Autor ; Fernando López Armenta, Autor ; Viviana Rafaela Carmona Torres, Autor . - 2025 . - pp. 93-108. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Revista de psicopatología y salud mental del niño y del adolescente > Año 2024 - No. 44 (Noviembre) . - pp. 93-108 Palabras clave: Adolescencia, Identidad, Psicoanálisis, Crisis, Conducta disruptiva, Género, Tratamiento integral. Resumen: El siguiente artículo presenta el caso clínico de una adolescente que enfrenta una crisis de identidad, dificultades escolares y conductas disruptivas. Se destacan los desafíos de la adolescencia desde la perspectiva psicoanalíti­ca, incluyendo la reorganización de la identidad y la gestión de duelos por la infancia. Se describe el tratamiento integral que incluye psicoterapia individual, asesoramiento familiar, coordinación con el equipo escolar y apoyo en temas de identidad de género. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=31531

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