Biblioteca Humberto Rosselli Quijano
[artículo]
Título : |
The role of cognition in child development and disorder |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Michael Rutter, Autor |
Fecha de publicación: |
2020 |
Artículo en la página: |
pp. 77-101 |
Idioma : |
Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) |
Palabras clave: |
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Trastorno autista, Desarrollo infantil, Trastornos cognitivos, Trastorno depresivo, Dislexia, Inteligencia, Trastornos del desarrollo del lenguaje, Desarrollo de personalidad, Autoconcepto. |
Resumen: |
The role of cognition in child development is reviewed with respect to the role of cognitive processing and cognitive deficits. Cognitive processing is discussed with respect to the self-system; the effects of psychosocial experiences; risk, vulnerability and protective mechanisms; vulnerability to depression; aetiology and treatment of depression. |
Link: |
./index.php?lvl=notice_display&id=25312 |
in Annual progress in child psychiatry and child develoment > Año 1988 [23/11/2020] . - pp. 77-101
[artículo] The role of cognition in child development and disorder [texto impreso] / Michael Rutter, Autor . - 2020 . - pp. 77-101. Idioma : Inglés ( eng) Idioma original : Inglés ( eng) in Annual progress in child psychiatry and child develoment > Año 1988 [23/11/2020] . - pp. 77-101
Palabras clave: |
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Trastorno autista, Desarrollo infantil, Trastornos cognitivos, Trastorno depresivo, Dislexia, Inteligencia, Trastornos del desarrollo del lenguaje, Desarrollo de personalidad, Autoconcepto. |
Resumen: |
The role of cognition in child development is reviewed with respect to the role of cognitive processing and cognitive deficits. Cognitive processing is discussed with respect to the self-system; the effects of psychosocial experiences; risk, vulnerability and protective mechanisms; vulnerability to depression; aetiology and treatment of depression. |
Link: |
./index.php?lvl=notice_display&id=25312 |
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