[artículo] 
inThe British Journal of Psychiatry > Año 2013 - Vol. 202 - No. 5 (Mayo) . - pp. 336 - 341

Título :	Influence of problematic child-teacher relationships on future psychiatric disorder : population survey with 3-year follow-up
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	lain A. Lang, Autor ; Ruth Marlow, Autor ; Robert Goodman, Autor
Fecha de publicación:	2021
Artículo en la página:	pp. 336 - 341
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Relaciones interpersonales, Trastornos mentales, Analisis multivariable, Estrés psicológico.
Resumen:	Teacher-pupil relationships have been found to mediate behavioural, social and psychological outcomes for children at different ages according to teacher and child report but most studies have been small.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=27368

[artículo] Influence of problematic child-teacher relationships on future psychiatric disorder : population survey with 3-year follow-up [texto impreso] / lain A. Lang, Autor ; Ruth Marlow, Autor ; Robert Goodman, Autor . - 2021 . - pp. 336 - 341.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in The British Journal of Psychiatry > Año 2013 - Vol. 202 - No. 5 (Mayo) . - pp. 336 - 341

Palabras clave:	Relaciones interpersonales, Trastornos mentales, Analisis multivariable, Estrés psicológico.
Resumen:	Teacher-pupil relationships have been found to mediate behavioural, social and psychological outcomes for children at different ages according to teacher and child report but most studies have been small.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=27368