[artículo] 
inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2024 - Vol. 63 - No. 2 (Febrero) . - pp. 122-135

Título :	In Context: Lessons About Adolescent Unipolar Depression From the Improving Mood With Psychoanalytic and Cognitive Therapies Trial
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maria Elizabeth Loades, Autor ; Nick Midgley, Autor ; Georgia T. Herring, Autor
Fecha de publicación:	2024
Artículo en la página:	pp. 122-135
Idioma :	Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave:	Depresión, Adolescente, Tratamiento, Ensayo controlado aleatorio, Terapia psicológica
Resumen:	This paper summarizes the results of the Improving Mood with Psychoanalytic and Cognitive Therapies (IMPACT) study and its implications for psychological treatment of adolescents with moderate to severe unipolar major depression.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=31260

[artículo] In Context: Lessons About Adolescent Unipolar Depression From the Improving Mood With Psychoanalytic and Cognitive Therapies Trial [texto impreso] / Maria Elizabeth Loades, Autor ; Nick Midgley, Autor ; Georgia T. Herring, Autor . - 2024 . - pp. 122-135.
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2024 - Vol. 63 - No. 2 (Febrero) . - pp. 122-135

Palabras clave:	Depresión, Adolescente, Tratamiento, Ensayo controlado aleatorio, Terapia psicológica
Resumen:	This paper summarizes the results of the Improving Mood with Psychoanalytic and Cognitive Therapies (IMPACT) study and its implications for psychological treatment of adolescents with moderate to severe unipolar major depression.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=31260