Parent Training for Preschool ADHD in Routine, Specialist Care / Anne-Mette Lange en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2018 - Vol. 57 - No.8 (Agosto)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2018 - Vol. 57 - No.8 (Agosto) . - pp. 593-602 Título : Parent Training for Preschool ADHD in Routine, Specialist Care : A Randomized Controlled Trial Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne-Mette Lange, Autor ; David Daley, Autor ; Morten Frydenberg, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: pp. 593-602 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Preescolar, Psicosocial, Ensayo controlado aleatorizado, Cuidado de rutina Resumen: Parent training is recommended for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in preschool children. Evidence-based interventions are important, but only if they produce better outcomes than usual care. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13257 [artículo] Parent Training for Preschool ADHD in Routine, Specialist Care : A Randomized Controlled Trial [texto impreso] / Anne-Mette Lange, Autor ; David Daley, Autor ; Morten Frydenberg, Autor . - 2018 . - pp. 593-602. Idioma : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2018 - Vol. 57 - No.8 (Agosto) . - pp. 593-602 Palabras clave: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Preescolar, Psicosocial, Ensayo controlado aleatorizado, Cuidado de rutina Resumen: Parent training is recommended for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in preschool children. Evidence-based interventions are important, but only if they produce better outcomes than usual care. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13257

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