Cognitive effects of stimulant, guanfacine, and combined treatment in child and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder / Robert M. Bilder en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2016 - Vol.55 - No.8 (Agosto)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.8 (Agosto) . - pp. 667–673 Título : Cognitive effects of stimulant, guanfacine, and combined treatment in child and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert M. Bilder, Autor ; Sandra K. Loo, Autor ; James J. McGough,, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 667–673 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Cognición, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Estimulante, Guanfacina, Memoria de trabajo Resumen: Psychostimulants are partially effective in reducing cognitive dysfunction associated with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Cognitive effects of guanfacine, an alternative treatment, are poorly understood. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22462 [artículo] Cognitive effects of stimulant, guanfacine, and combined treatment in child and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder [texto impreso] / Robert M. Bilder, Autor ; Sandra K. Loo, Autor ; James J. McGough,, Autor . - 2020 . - pp. 667–673. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.8 (Agosto) . - pp. 667–673 Palabras clave: Cognición, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Estimulante, Guanfacina, Memoria de trabajo Resumen: Psychostimulants are partially effective in reducing cognitive dysfunction associated with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Cognitive effects of guanfacine, an alternative treatment, are poorly understood. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22462

Cognitive effects of stimulant, guanfacine, and combined treatment in child and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder / Robert M. Bilder en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2016 - Vol.55 - No.10 (Octubre)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.10 (Octubre) . - pp. 667–673 Título : Cognitive effects of stimulant, guanfacine, and combined treatment in child and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert M. Bilder, Autor ; Sandra K. Loo, Autor ; James J. McGough,, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 667–673 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Cognición, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Estimulante, Guanfacina, Memoria de trabajo Resumen: Psychostimulants are partially effective in reducing cognitive dysfunction associated with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Cognitive effects of guanfacine, an alternative treatment, are poorly understood. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22472 [artículo] Cognitive effects of stimulant, guanfacine, and combined treatment in child and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder [texto impreso] / Robert M. Bilder, Autor ; Sandra K. Loo, Autor ; James J. McGough,, Autor . - 2020 . - pp. 667–673. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.10 (Octubre) . - pp. 667–673 Palabras clave: Cognición, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Estimulante, Guanfacina, Memoria de trabajo Resumen: Psychostimulants are partially effective in reducing cognitive dysfunction associated with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Cognitive effects of guanfacine, an alternative treatment, are poorly understood. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22472

Combined stimulant and guanfacine administration in attention-deficit/hyperactivity disorder / James T. McCracken en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2016 - Vol.55 - No.8 (Agosto)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.8 (Agosto) . - pp. 657–666 Título : Combined stimulant and guanfacine administration in attention-deficit/hyperactivity disorder : a controlled, comparative study Tipo de documento: texto impreso Autores: James T. McCracken, Autor ; James J. McGough,, Autor ; Sandra K. Loo, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 657–666 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: TDAH, Niños, Guanfacina, Metilfenidato, Alfa2A Resumen: Because models of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) therapeutics emphasize benefits of both enhanced dopaminergic and noradrenergic signaling, strategies to enhance D1 and α2A agonism may yield enhanced clinical and cognitive responses. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22461 [artículo] Combined stimulant and guanfacine administration in attention-deficit/hyperactivity disorder : a controlled, comparative study [texto impreso] / James T. McCracken, Autor ; James J. McGough,, Autor ; Sandra K. Loo, Autor . - 2020 . - pp. 657–666. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.8 (Agosto) . - pp. 657–666 Palabras clave: TDAH, Niños, Guanfacina, Metilfenidato, Alfa2A Resumen: Because models of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) therapeutics emphasize benefits of both enhanced dopaminergic and noradrenergic signaling, strategies to enhance D1 and α2A agonism may yield enhanced clinical and cognitive responses. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22461

Combined stimulant and guanfacine administration in attention-deficit/hyperactivity disorder / James T. McCracken en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2016 - Vol.55 - No.10 (Octubre)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.10 (Octubre) . - pp. 657–666 Título : Combined stimulant and guanfacine administration in attention-deficit/hyperactivity disorder : a controlled, comparative study Tipo de documento: texto impreso Autores: James T. McCracken, Autor ; James J. McGough,, Autor ; Sandra K. Loo, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 657–666 Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: TDAH, Niños, Guanfacina, Metilfenidato, Alfa2A Resumen: Because models of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) therapeutics emphasize benefits of both enhanced dopaminergic and noradrenergic signaling, strategies to enhance D1 and α2A agonism may yield enhanced clinical and cognitive responses. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22471 [artículo] Combined stimulant and guanfacine administration in attention-deficit/hyperactivity disorder : a controlled, comparative study [texto impreso] / James T. McCracken, Autor ; James J. McGough,, Autor ; Sandra K. Loo, Autor . - 2020 . - pp. 657–666. Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2016 - Vol.55 - No.10 (Octubre) . - pp. 657–666 Palabras clave: TDAH, Niños, Guanfacina, Metilfenidato, Alfa2A Resumen: Because models of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) therapeutics emphasize benefits of both enhanced dopaminergic and noradrenergic signaling, strategies to enhance D1 and α2A agonism may yield enhanced clinical and cognitive responses. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22471

Double-Blind, Sham-Controlled, Pilot Study of Trigeminal Nerve Stimulation for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder / James J. McGough, en Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Año 2019 - Vol. 58 - No.4 (Abril)

Público ISBD [artículo]  inJournal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2019 - Vol. 58 - No.4 (Abril) . - pp. 403-411 Título : Double-Blind, Sham-Controlled, Pilot Study of Trigeminal Nerve Stimulation for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Tipo de documento: texto impreso Autores: James J. McGough,, Autor ; Alexandra Sturm, Autor ; Jennifer Cowen, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 403-411 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Ensayo clínico, Neuromodulación, Estimulación del nervio trigémino Resumen: Trigeminal nerve stimulation (TNS), a minimal-risk noninvasive neuromodulation method, showed potential benefits for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in an unblinded open study. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=20509 [artículo] Double-Blind, Sham-Controlled, Pilot Study of Trigeminal Nerve Stimulation for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder [texto impreso] / James J. McGough,, Autor ; Alexandra Sturm, Autor ; Jennifer Cowen, Autor . - 2019 . - pp. 403-411. Idioma : Inglés (eng) in Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry > Año 2019 - Vol. 58 - No.4 (Abril) . - pp. 403-411 Palabras clave: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Ensayo clínico, Neuromodulación, Estimulación del nervio trigémino Resumen: Trigeminal nerve stimulation (TNS), a minimal-risk noninvasive neuromodulation method, showed potential benefits for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in an unblinded open study. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=20509

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