Percepción sensorial y aprendizaje / Burkhart Fischer en Mente y Cerebro, Año 2011 - No. 50 (Septiembre - Octubre)

Público ISBD [artículo]  inMente y Cerebro > Año 2011 - No. 50 (Septiembre - Octubre) . - pp. 28-32 Título : Percepción sensorial y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Burkhart Fischer, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 28-32 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: Enseñanza, Aprendizaje. Resumen: El problema de los niños que leen, escriben o calculan mal se encuentra, con frecuencia, en el procesamiento básico de las percepciones sensoriales. Un entrenamiento apropiado puede ayudar a superar la legastenia y la discalculia. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=21615 [artículo] Percepción sensorial y aprendizaje [texto impreso] / Burkhart Fischer, Autor . - 2020 . - pp. 28-32. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Mente y Cerebro > Año 2011 - No. 50 (Septiembre - Octubre) . - pp. 28-32 Palabras clave: Enseñanza, Aprendizaje. Resumen: El problema de los niños que leen, escriben o calculan mal se encuentra, con frecuencia, en el procesamiento básico de las percepciones sensoriales. Un entrenamiento apropiado puede ayudar a superar la legastenia y la discalculia. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=21615

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